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【每日一题】日复一日、表达思想感情、传递知识信息

在日常的学习、工作或生活中,每个人都不可避免地会接触到作文。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。那么问题来了,如何写出一篇好的论文呢?以下是小编为大家收集的9篇300字的二年级作文,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

鹰抓鸡二级作文300字1

星期四早上,我们最后一节课是课外活动,一篇有趣的老鹰和小鸡游戏作文。下课了,大家都很开心。来到操场,我请了几个同学和我一起玩鹰抓鸡。比赛开始,“老鹰”眼中闪过一抹凶恶,仿佛好几年没吃东西了,“小鸡”们看到“它”的眼睛,都吓坏了。“老鹰”猛地一跳,滑倒在地,“鸡妈妈”和“鸡”都笑了。但快乐来自悲伤,一个“小妞”只是笑着不小心摔倒了。“鹰”见状,急忙左右奔跑攻击,最后“吃”掉了倒在地上的“鸡”。其他“小鸡” 当他们看到它时,他们哭了起来。“老鹰”一下子把“鸡”吃了,而“母鸡”却不注意。“老鹰”赢了,我们“小鸡”失败了,“老鹰”高兴得手舞足蹈。我喜欢这个有趣的老鹰和小鸡游戏,因为它给我的童年带来了很多乐趣!

鹰抓鸡二级作文300字2

我的课外生活丰富多彩,阅读、绘画……还有我最喜欢的游戏。

你看,一场斗智斗勇的老鹰捉鸡之战开始了。天空中出现了一只凶猛的“鹰”。这只“鹰”露出凶残的眼神,张开锋利的爪子。好像已经一个月没吃肉了。母鸡看到“老鹰”飞了过来,就叫“小鸡”躲在它后面。“鹰”开始从左到右攻击,但还是没有抓住“鸡”。“老鹰”没有制定计划,又制定了另一个计划。它的眼睛翻了个白眼,脸上露出了难以察觉的笑容。它向左走了一小步,突然一个急转弯,往右边跑去。无辜的“小”鸡被“鹰”抓住了,“母鸡”叹了口气说:“我的小鸡!”其他“小鸡”也皱起了眉头,“

通过这个游戏,我了解到母鸡非常爱她的小鸡。无论多么困难,每个母亲都会为了孩子勇敢面对。

鹰抓鸡二级作文300字3

叮叮当当的下课声响起,学生们冲出教室,来到操场上。小红和小刚带着一群学生来到操场,准备玩鹰和小鸡。经过激烈的讨论,他们一致认为小红是老鹰,小刚是母鸡,其他人是小鸡。

比赛开始,老鹰小红向小刚身后的小鸡冲去,犹如猛虎追猎。小刚伸手挡住小红,就像一只真正的母鸡在保护她的孩子。身后的小鸡们站成一排,所有人都紧紧的拉着前面人的衣角,一刻也不松手。他们跟在母鸡的背上,左右躲闪,生怕成为老鹰的饭菜。小红想了很多办法让小刚上当,但都被小刚识破了。

顿时,小红眼珠子转了转,想了想。她故意生气的坐下,低下了头。好奇的小鸡们都围过来围观。就在这时,小红跳了起来,一下子抓住了两只小鸡。小鸡们慌忙逃走。一下子就乱了套。抓到的鸡成了老鹰的饭菜。

其他小鸡也不气馁,过了一会,便排起了老鹰的第二次进攻。

鹰抓鸡二级作文300字4

今天,我们班上玩了一个有趣的游戏:老鹰和小鸡。

游戏规则是:一个同学是“老鹰”,另一个同学是“鸡妈妈”老鹰捉小鸡300字优秀作文四年级,剩下的同学是“鸡”。“老鹰”要抓“鸡”,“鸡妈妈”要保护“鸡”。“鸡”也要保护好自己,以防万一。

毛老师叫了几个同学玩游戏,让夏兆泽当“老鹰”,让梁太来当“鸡妈妈”。比赛开始,只见“老鹰”从左到右攻击,吓得“鸡”左右躲闪,“鸡妈妈”连忙张开双臂老鹰捉小鸡300字优秀作文四年级,用全身挡住了“老鹰”的去路,警惕地保护着她的孩子。“鹰”连续出击数次,均未果。这时,“老鹰”想出了一个好主意:钻到“鸡妈妈”的右臂下。没想到“鸡妈妈”反应快,挡住了“鹰”,“鹰”气得咬牙切齿。这时,“鹰”似乎生气了,猛地冲了过去,将所有人赶到一个角落,让他们无法撤退。趁大家不注意的时候,他冲到左边,然后抓了一个“小鸡”。我们欢呼“老鹰”抓住了“食物”,“鸡妈妈”保护了“鸡”,“鸡”也保护了自己。

这个游戏很好玩,下次我会再玩。

鹰抓鸡二级作文300字5

今天下课,我和四个同学玩老鹰和小鸡。我们让班长成为母鸡,我们用石头剪刀布来决定谁是老鹰,我赢了。

比赛开始,母鸡身后的三只小鸡来回晃动,我冲上前被母鸡挡住了。我没有气馁,悄悄地跑到母鸡后面,抓了一只小鸡。这时,母鸡对他说:“别气馁,下次你打,我们给你做一只母鸡。” 他说:“我不难过,谢谢。”

第二轮比赛开始,母鸡一心一意地看着我,我向左冲,她向右侧闪避。连续几次,我只差一点点就抓住它,我心想:我要相信自己,我会成功。我迅速绕着母鸡和小鸡转圈,母鸡迅速保护了她的孩子。她弹到一边,我抓起一个空的。我心想:她有这么多疯狂的想法!否则,老师不可能让她当班长。我跑来跑去,终于抓到了一只小鸡,班长伤心地走进了教室。我成功了!我高兴地跳了三英尺高。我对小鸡们说:“别难过,这只是一场游戏。”

我多么喜欢玩这个游戏!

鹰抓鸡二年级作文300字作文6

玲玲玲,下课结束了。学生们冲出教室,来到大操场。有的打篮球,有的打乒乓球,有的跳橡皮筋。至于我,我找了几个孩子,一起玩鹰。抓小鸡。

首先,我们选择了“鸡妈妈”和“鹰”。投票后,小明因为跑得快如风,强壮而成为“老鹰”,小红被选为“鸡妈妈”,因为她平时关心同学。,她也会保护她的“小鸡”,我们三个孩子剩下的都是小鸡。比赛开始,“鸡妈妈”展开翅膀保护“鸡”,让“鸡”不会受到一点伤害,“老鹰”左右攻击,但一次都没成功,我们躲在后面“鸡妈妈”,一会儿吓得尖叫,一会儿放声大笑。就在这时,“鸡妈妈”松了口气,“鹰”抓住机会,俯冲了过来。"

贝尔…… 下课了,比赛也结束了,我想:如果能多花点时间会更好。

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鹰抓鸡二年级作文300字作文7

今天老师带我们去操场玩老鹰和小鸡的游戏。

白老师是母鸡,我是老鹰,其他同学是鸡。我一喊“开始”,就以最快的速度冲向最后一只小鸡。白老师连忙张开双臂挡住我的去路。然而,我跑得太快,白老师拦不住我,就抓到了一只“鸡”。然后,我冲向了“鸡”。“小鸡”们吓坏了,纷纷散去。一只“小鸡”不停地冲我做鬼脸,不停地大喊:“你这个没用的老鹰,别想抓我!” 他来不及逃跑就被我抓住了,我很得意。后来,我一下子抓住了两只“小鸡”,一只在我的左手,一只在我的右手,脸上洋溢着得意的笑容。

当铃声响起,下课结束时,我们玩得很开心。今天的老鹰和小鸡游戏很好玩,我下次玩。

鹰抓鸡二级作文300字8

星期天,我又来到羽毛球馆练习打球。比赛结束前半小时是我最喜欢的比赛时刻。教练让我们玩“鹰与鸡”的游戏。

教练把敏捷的杨洋变成了“老鹰”,把强壮的瑶瑶变成了“母鸡”。自然,其他人都只能是“鸡”。每个人都准备好开始了。我暗暗对自己说:“我一定要跑得快【每日一题】日复一日、表达思想感情、传递知识信息,因为那头鹰太厉害了。” 比赛就要开始了,“鹰”已经要动了,正盯着他看。与“鸡”。“小鸡”们也开始畏缩,我不禁紧张起来。

突然,“鹰”冲了过来,我们急忙左右躲闪。几个回合后,一只“鸡”从“鸡”中跑了出来,“鹰”跃起,将“鸡”接住。

一见面,我们立即商量了对付“鹰”的策略:我和明明不停地喊叫,以吸引“鹰”的注意力。“老鹰”向左跑去抓了我一会儿,又跑到右边去抓明明。现在他已经筋疲力尽,瘫倒在地,只好认输。

欢乐时光很快过去,教练宣布活动结束。看着大家离去的背影,我明白了一个道理:团结的力量是最强大的!

鹰抓鸡二级作文300字9

今天,爸爸妈妈来鹰抓鸡了。第一组,爸爸是鹰,妈妈是母鸡,我是躲在“母鸡”妈妈身后的“鸡”。

刚开始,只见父亲翻了个白眼,好像想到了什么疯狂的主意,就向西走了几步,然后闪电般的跑到我身边,把我抓住了。这时候我才知道他在闹。

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轮到我当母鸡了,爸爸是小鸡,妈妈是老鹰,她也发出了声音,但我刚刚吸取了教训,挡住了她“锋利”的“爪子”。我想:我去看看你还有什么花招。妈妈一直往东跑,转圈圈,让我头晕目眩。不过,我还是冷静了下来。妈妈见没有效果,又试了一次。这时,妈妈向西跑了几圈,我心想:她要跑,我就陪她跑!我以为她会继续跑,但她跑到一半就停了下来。但我并没有突然来“刹车”,爸爸站在妈妈面前,她抓住了爸爸

我当老鹰的时候好惨,连一根“鸡毛”都没碰过。

下一次,我必须玩这个游戏。

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